“林曦詞典”是在水墨畫家林曦的課堂與訪談里，頻頻邂逅的話語(yǔ)，總能生發(fā)出無(wú)盡的思考。那些悠然輕快的、微妙紛繁的，亦或耳熟能詳?shù)脑~，經(jīng)由林曦老師的獨(dú)到解析，意蘊(yùn)無(wú)窮，讓人受益。于是，我們將諸多值得反復(fù)體悟的詞語(yǔ)，整理、分享予你。愿這些真知灼見，能化作生活的智慧，給我們以切實(shí)的甘甜和滋養(yǎng)。 　　林曦詞典解說(shuō) 獨(dú)處 　　 　　林曦老師講待客如獨(dú)處，獨(dú)處如待客。即是說(shuō)，獨(dú)處的時(shí)候，當(dāng)你打開一本書，或臨一張?zhí)�，我們便與古人產(chǎn)生了精神往來(lái)，猶如跟很多人聚在一起，很是熱鬧。但當(dāng)置身人群的嘈雜中，身處一種比較散亂、迷失的狀態(tài)中時(shí)，我們反而要保持住獨(dú)處時(shí)的清醒與覺(jué)知。 　　現(xiàn)如今，每個(gè)人打開手機(jī)，都能相對(duì)輕松地獲取非常多的資訊�？杉幢闳绱�，我們卻依舊時(shí)常覺(jué)得內(nèi)心空虛、慌躁，大概就是因?yàn)樽晕业妮S心與方向感不足，沒(méi)辦法很好的獨(dú)處，也不能自己跟自己好好玩。 所謂的自己跟自己玩，其實(shí)是一種內(nèi)心比較充實(shí)，知道自己想要什么時(shí)的狀態(tài)。人生的旅程中，我們到底想要成為什么樣的人，收獲什么樣的體驗(yàn)才算值回票價(jià)，這些問(wèn)題的答案，大概隱藏在我們素日的忙碌背后，因此，你總需要有一些時(shí)間安靜地坐下來(lái)想一想，從而發(fā)自內(nèi)心地重新校對(duì)一遍自己的人生方向。 　　很多時(shí)候，外界的東西不過(guò)是我們內(nèi)心的映射。我們與世界相處時(shí)的融洽度，實(shí)際上也反映了我們跟自我關(guān)系的和諧程度。而最終，每個(gè)人要面對(duì)的始終還是自己。不一定要退歸深山老林，當(dāng)現(xiàn)代隱士，即便身在城市，我們內(nèi)心依舊可以擁有一方自己非常穩(wěn)定的小世界。好比那些在自己領(lǐng)域中有所成就的人，他們正是因?yàn)樵诩t塵中保持住了獨(dú)立、清醒而自覺(jué)的狀態(tài)，所以即便獨(dú)自漫長(zhǎng)地創(chuàng)作著，也能深覺(jué)無(wú)比充盈。 　　無(wú)需哈哈大笑的狂喜，也沒(méi)有脫離熱鬧之后的落寞，當(dāng)你能夠在獨(dú)處的過(guò)程中尋求到自我比較圓融的狀態(tài)時(shí)，生命也會(huì)回饋予你更大的從容與滋養(yǎng)。 　　林曦老師簡(jiǎn)介 　　· 1983年生于重慶，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，水墨畫家，暄桐教室的創(chuàng)辦人與授課老師 　　·受家庭熏陶，從小很喜歡并且有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)，尤其喜愛書法。學(xué)習(xí)過(guò)程中，有幸與諸位大德名士結(jié)緣，被教導(dǎo)，并熏習(xí)其中 　　·致力于中國(guó)文人傳統(tǒng)美學(xué)和生活方式的轉(zhuǎn)譯和傳播，認(rèn)為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的重要意義在于啟發(fā)當(dāng)下 　　·林曦所詮釋、教授的書法與傳統(tǒng)，可以落實(shí)成生活中具體的知行和實(shí)踐，親切可愛，近十年來(lái)，受到許多的認(rèn)可和喜愛 　　·還創(chuàng)辦有美育和文化工作室【林曦的小世界】、基于文人審美的生活方式獨(dú)立設(shè)計(jì)品牌【山林曦照】